Olivera Rivera E. La escuela pública como representación simbólica. Una lectura interpretativa desde el interaccionismo simbólico. Rev.Electr.Dialog.Educ. [Internet]. 10 de octubre de 2017 [citado 3 de julio de 2024];6(11):81-114. Disponible en: http://revistas.umce.cl/index.php/dialogoseducativos/article/view/1208