Aplicación de un modelo de intervención pedagógica que desarrolla estrategias de pensamiento crítico para estudiantes de carreras del área de las ciencias. Rev.Electr.Dialog.Educ. [Internet]. 2017 Jul. 25 [cited 2026 Jul. 5];11(21):88-105. Available from: http://revistas.umce.cl/index.php/dialogoseducativos/article/view/1080