Grupo de reflexión sobre diagnósticos participativos de proyectos A+S durante la práctica profesional en educación parvularia en una universidad Chilena tradicional-privada. Rev.Electr.Dialog.Educ. 2023;20(40-41):22-40. Accedido julio 4, 2026. http://revistas.umce.cl/index.php/dialogoseducativos/article/view/2637