Diseño de un sistema de categorías para evaluar el conocimiento metacognitivo (persona, tarea y estrategia) con relación a la expresión escrita. (2017). Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE, 4(8), 31-39. http://revistas.umce.cl/index.php/dialogoseducativos/article/view/1227