«Atención a la diversidad en docencia universitaria. Adaptar para quién: el aula de inglés» (2017) Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE, 10(19), pp. 85–98. Disponible en: http://revistas.umce.cl/index.php/dialogoseducativos/article/view/1097 (Accedido: 5 julio 2026).