«Atención a la diversidad en docencia universitaria. Adaptar para quién: el aula de inglés», Rev.Electr.Dialog.Educ., vol. 10, n.º 19, pp. 85–98, jul. 2017, Accedido: 5 de julio de 2026. [En línea]. Disponible en: http://revistas.umce.cl/index.php/dialogoseducativos/article/view/1097