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Vol. 13 No 26 (2013)

					Afficher Vol. 13 No 26 (2013)
Publiée: 2021-11-24

Investigaciones

  • Reforma educacional de 1965 en Chile: participación de Mario Leyton Soto

    Jaime Caiceo Escudero
    3-17
    • pdf (espagnol)
  • Análisis de las actividades propuestas en dos textos escolares de primer año medio para la enseñanza de la célula

    Cecilia Pino Villalobos, Danilo Dí­az Levicoy
    18-30
    • pdf (espagnol)
  • El maletín literario: ¿fomentó el hábito lector, en los niños, junto a sus padres?

    Alejandro Sepúlveda Obreque, Daniel Sáez Sotomayor
    31-41
    • pdf (espagnol)
  • Ejemplificación del bilingüísmo escolar basado en el contenido, desde una experiencia ecuatoriana

    Lorna Cruz Rizo, Eneida Catalina Matos Hernández
    42-59
    • pdf (espagnol)
  • Emociones de estudiantes y profesores en la sala de clases. Una mirada desde el contrato didáctico

    Vanessa Garcí­a Garcí­a
    60-95
    • pdf (espagnol)

Ensayos

  • La inequidad en el aprendizaje de la lectura desde la diversidad cultural y sociolingüística

    Oscar Lennon del Villar
    96-111
    • pdf (espagnol)

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ISSN 0718-1310

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ISSN (International Standard Serial Number) _ AcademiaLab

ISSN: 0718-1310
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Revista Electrónica Diálogos Educativostiene licencia CC BY-NC-SA 4.0.© 2 por Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación 

 

REDE contribuye activamente a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)

DOI
10.5281/zenodo.13833452 

Langue

  • English
  • español
  • français
  • português

Informations

  • Pour les lecteurs
  • Pour les auteur/ices
  • Pour les bibliothécaires
  • REDE: Revista Electrónica Diálogos Educativos
  • ISSN 0718-1310
  • Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación
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