Evaluadores del número

Autores

  • Equipo Editorial REDE Metropolitan University of Educational Sciences image/svg+xml

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Publicado

2026-01-07

Edição

v. 22 n. 47 (2025): Interculturalidad, Inclusión y Saberes Originarios en la Educación Latinoamericana

Seção

Evaluadores

Licença

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Como Citar

Evaluadores del número. (2026). Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE, 22(47), 133. http://revistas.umce.cl/index.php/dialogoseducativos/article/view/3375

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