Vol. 14 No 28 (2014)

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Publiée: 2021-11-24

Investigaciones

Prácticas de laboratorio de química inorgánica y el pensamiento crítico docente

Erika Carrascal Delgado, Airam Estrada Esaa, Cristal Mendoza Monagas, Zenahir Siso Pavón

3-20
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Análisis de gráficos estadísticos en textos escolares de séptimo básico en Chile

Danilo Díaz-Levicoy, Pedro Arteaga Cezón

21-40
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La asistencia técnica educativa: ¿un aporte a la calidad de la gestión escolar?

Mario Garay Aguilar, Claudia Bórquez

41-63
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Un enfoque didáctico para la enseñanza del espacio geográfico

Daniel Llancavil Llancavil, Joselyn González Vega

64-91
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El aula como crisol de convivencia: desarrollo de la oralidad formal de los niños

Constanza Olaya Rondón

92-100
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Experiencia didáctica del tratamiento del error en el aula de español como lengua extranjera a través de la animación sociocultural

Yaritza Tardo Fernández, María Victoria Socorro Castillo

101-118
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Ensayos y Monografías

Tiempos críticos y pedagogías críticas. Compendio de las teorías educativas críticas

Virginia Aranda Parra, Hugo Parra Muñoz

119-134
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Posmodernidad y currículum educacional: una compleja relación

José González Brito

135-149
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Estudios sobre oralidad en primera infancia

Julie Viviana Suárez González

150-160
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