Vol. 12 No 23 (2012)

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Publiée: 2021-11-24

Investigaciones

Comprensión de la problemática ambiental. El caso de dos colegios en Lima-Perú

Rosa María Tafur Puente, Teresa Magdalena Jinés Manyari

3-15
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Percepción de profesores jefes de quinto y sexto básico en su rol en el aprendizaje socioemocional de los estudiantes

Lorena Toro Ríos, Christian Berger Silva

16-37
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Un estudio sobre la pareja pedagógica como dispositivo en la formación inicial de profesores para la educación media en Uruguay

César Eduardo Rodríguez Zidan, Javier José Grilli Silva

38-65
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Estrategia para la enseñanza y el aprendizaje de la química general para estudiantes de primer año de universidad

Leontina Lazo Santibáñez

66-89
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Observatorio: lugar de encuentro entre la universidad y sus títulados

Alejandro Sepúlveda Obreque, Rodolfo Lemarie Oyarzún, Margarita Opazo Salvatierra

90-105
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Ensayos

Compromiso docente para una acción escolar eficaz y solución en la mejora de la equidad educativa

Yarinés del Carmen Perdomo de Pérez, Gelsy Josefina Perdomo Suárez

106-116
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La educación para la paz: una respuesta a las demandas sociales

Mario Castillo Sánchez, Ronny Gamboa Araya

117-133
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De reforma y exterminio. Apuntes sobre identidad mapuche, aculturación y educación en Chile

Miguel Alvarado Borgoño, María Elizabeth Alvarado

134-147
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El cuasi-mercado educativo en Chile: desarrollo y consecuencias

Sara Joiko Mujica

148-174
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