[1]
“El cambio en la identidad docente de los maestros de primaria provocado por la introducción de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en las prácticas educativas escolares”, Rev.Electr.Dialog.Educ., vol. 14, nº 27, p. 3–20, jul. 2017, Acesso em: 1º de setembro de 2026. [Online]. Disponível em: http://revistas.umce.cl/index.php/dialogoseducativos/article/view/1035