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  3. v. 1 n. 1 (2001)

v. 1 n. 1 (2001)

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Publicado: 2021-11-24

Artículos

  • Creencia y crisis en la perspectiva de Ortega y Gasset

    Víctor Berríos Guajardo
    3-16
    • PDF (espanhol)
  • El desafío de la interdisciplinariedad en la formación de docentes

    Ana Cárdenas Pérez, Rodrigo Castro Orellana, Ana María Soto Bustamante
    17-30
    • PDF (espanhol)
  • Conociendo a Michel Maffesoli

    Laura Chuaqui Numan
    31-39
    • PDF (espanhol)
  • Educación y valores: desafíos para el nuevo milenio

    Verónica Luisi F.
    40-47
    • PDF (espanhol)
  • La superintencia de educación. Un espacio institucional de participación

    Sergio de los Reyes Ibarra
    48-53
    • PDF (espanhol)
  • Sexualidad y VIH/SIDA en el mundo marítimo portuario de Valparaíso

    Francisco Javier Vidal, Carla Donoso
    54-68
    • PDF (espanhol)

Reseña bibliográfica

  • Cerda, Ana María; Assael Jenny; Cevallos, Florencio; Sepúlveda, Rodrigo. (2000). Joven y alumno: ¿conflicto de Identidad? Un estudio etnográfico en los liceos de sectores Populares. Santiago: Lom

    George Serracino C.
    69
    • PDF (espanhol)
  • Bouche, Henri. (1998). Antropología de la educación. Madrid: Dykinson.

    George Serracino C.
    70
    • PDF (espanhol)
  • Ramírez, Carlos. (1999). Historias de amor bajo la lluvia. El día Que a los estudiantes les gustó la literatura. Santiago: Editorial Patris.

    George Serracino C.
    71
    • PDF (espanhol)

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ISSN: 0718-1310
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Revista Electrónica Diálogos Educativostiene licencia CC BY-NC-SA 4.0.© 2 por Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación 

 

REDE contribuye activamente a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)

DOI
10.5281/zenodo.13833452 

Idioma

  • English
  • español
  • français
  • português

Informações

  • Para Leitores
  • Para Autores
  • Para Bibliotecários
  • REDE: Revista Electrónica Diálogos Educativos
  • ISSN 0718-1310
  • Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación
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