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  3. Vol. 3 No 5 (2003)

Vol. 3 No 5 (2003)

					Afficher Vol. 3 No 5 (2003)
Publiée: 2021-11-24

Artículos

  • Hacia un nuevo sentido de la evaluación, una experiencia didáctica en formación docente inicial

    Marcela Bobadilla Goldschmidt, Irene Cabrera Ramírez, Ana Cárdenas Pérez
    3-17
    • PDF (espagnol)
  • A criança da educação infantil e o mundo letrado la educación infantil y el mundo letrado

    Luciane Knüppe
    18-26
    • PDF (espagnol)
  • Reflexiones en torno a la reforma educacional chilena

    Eduardo Olivera Rivera
    27-61
    • PDF (espagnol)
  • Aportes de un enfoque interdisciplinario en la formación inicial docente

    Juan Carlos Errázuriz Galdames, Ana María Soto Bustamante
    62-73
    • PDF (espagnol)
  • Propuestas interdisciplinaria “educando en la cultura del cambio”

    Adriana Baldevenito, Eliana Ramos, Jorge Vargas
    74-81
    • PDF (espagnol)

Reseña bibliográfica

  • Wallerstein, Judith; Lewis, Julia y Blakeslee, Sandra. (2001). El inesperado legado del divorcio. Buenos Aires: Atlántida

    Verónica Luisi F.
    82
    • PDF (espagnol)

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ISSN 0718-1310

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ISSN: 0718-1310
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Revista Electrónica Diálogos Educativostiene licencia CC BY-NC-SA 4.0.© 2 por Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación 

 

REDE contribuye activamente a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)

DOI
10.5281/zenodo.13833452 

Langue

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  • español
  • français
  • português

Informations

  • Pour les lecteurs
  • Pour les auteur/ices
  • Pour les bibliothécaires
  • REDE: Revista Electrónica Diálogos Educativos
  • ISSN 0718-1310
  • Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación
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