CAMPOS ARROYO, Ana Gabriela; CABRERA MATÍAS, Flora María; ORLANZZINI ESCOBAR, Omar David. Uso de Google Drive como estrategia de enseñanza aprendizaje en asignaturas de investigación en alumnos de nutrición. Educación y Tecnologí­a, [S. l.], n. 14, p. 23–46, 2021. Disponível em: http://revistas.umce.cl/index.php/edytec/article/view/1539. Acesso em: 29 ene. 2026.