Salazar Gómez, Julio Fernando, et al. «Uso De Una aplicación móvil Como Alternativa De Aprendizaje De Operaciones Fraccionarias En Estudiantes De Secundaria Durante La Pandemia COVID-19. Caso: Secundaria Técnica Industrial No. 15». Educación Y Tecnologí­a, n.º 15, mayo de 2023, pp. 55-67, http://revistas.umce.cl/index.php/edytec/article/view/1628.