«Distribución de tareas en proyectos estudiantiles de computación: Injusticia curricular y brecha de género» (2022) Educación y Tecnologí­a, (15), pp. 11–33. Disponible en: http://revistas.umce.cl/index.php/edytec/article/view/1615 (Accedido: 5 julio 2026).