«Assessing EFL learners’ perceptions on the use of an educational software for English learning: an analysis of pedagogic and ergonomic features» (2015) Educación y Tecnologí­a, (7), pp. 29–47. Disponible en: http://revistas.umce.cl/index.php/edytec/article/view/189 (Accedido: 5 julio 2026).