[1]
«Distribución de tareas en proyectos estudiantiles de computación: Injusticia curricular y brecha de género», Educ. Tecnol., n.º 15, pp. 11–33, jun. 2022, Accedido: 5 de julio de 2026. [En línea]. Disponible en: http://revistas.umce.cl/index.php/edytec/article/view/1615