Vieira Prebianca, Gicele Vergine, Catarinense Federal Institute of Education, Science and Technology (IFC), Brasil

• Educación y Tecnologí­a Núm. 6 (2014) - ARTÍCULOS
  Evaluación de las percepciones de estudiantes de inglés como lengua extranjera sobre el uso de un software educativo para el aprendizaje de inglés: un análisis de las características pedagógicas y ergonómicas
  Resumen  PDF