Nocetti de la Barra, A. y Contreras Sanzana, G. 2022. Efecto de un programa de tutoría sobre creencias en torno al aprendizaje y la enseñanza en alumnos tutores en la carrera de Pedagogía en Educación Media en Biología y Ciencias Naturales en una universidad chilena. REVISTA PERSPECTIVAS EDUCACIONALES (REPED). 10 (oct. 2022), 379-391.