Urrutia Hernández, J. (2023). Algunos efectos que ha producido la aplicación del currículum del proyecto FID en los alumnos de la primera cohorte institucional. REVISTA PERSPECTIVAS EDUCACIONALES (REPED), (3), 165-172. Consulté à l’adresse http://revistas.umce.cl/index.php/perspectivas/article/view/2540