NOCETTI DE LA BARRA, A.; CONTRERAS SANZANA, G. Efecto de un programa de tutoría sobre creencias en torno al aprendizaje y la enseñanza en alumnos tutores en la carrera de Pedagogía en Educación Media en Biología y Ciencias Naturales en una universidad chilena. REVISTA PERSPECTIVAS EDUCACIONALES (REPED), n. 10, p. 379-391, 20 out. 2022.