Ponce Carrasco, María Cristina, Sandra Morales Soto, Jessica Mardones Opazo, y María José Ascencio Maldonado. 2022. Prácticas Pedagógicas Que Promueven El Aprendizaje Del Lenguaje Escrito En Escuelas Municipales. REVISTA PERSPECTIVAS EDUCACIONALES (REPED), n.º 10 (octubre), 299-323. http://revistas.umce.cl/index.php/perspectivas/article/view/2252.