Rubilar Solís, L. (2022) Impertinencia de las competencias en educación y para la formación docente en Chile, REVISTA PERSPECTIVAS EDUCACIONALES (REPED), (10), pp. 145-158. Disponible en: http://revistas.umce.cl/index.php/perspectivas/article/view/2238 (Accedido: 5mayo2024).