Romero Medina, R. (2022) «Las emociones en el aula, una mirada distinta de nosotros mismo»s, REVISTA PERSPECTIVAS EDUCACIONALES (REPED), (10), pp. 269-279. Disponible en: http://revistas.umce.cl/index.php/perspectivas/article/view/2250 (Accedido: 21mayo2024).