Sánchez Pérez, C. (2022) La Adecuación curricular en respuesta a las demandas personales y sociales de los alumnos un paso a los aprendizajes significativos, REVISTA PERSPECTIVAS EDUCACIONALES (REPED), (2), pp. 121-129. Disponible en: http://revistas.umce.cl/index.php/perspectivas/article/view/2333 (Accedido: 19mayo2024).