Ponce Carrasco, María Cristina, Sandra Morales Soto, Jessica Mardones Opazo, y María José Ascencio Maldonado. Prácticas Pedagógicas Que Promueven El Aprendizaje Del Lenguaje Escrito En Escuelas Municipales. REVISTA PERSPECTIVAS EDUCACIONALES (REPED), no. 10 (octubre 20, 2022): 299-323. Accedido mayo 17, 2024. http://revistas.umce.cl/index.php/perspectivas/article/view/2252.