Incorporación de mini-juegos virtuales a través de complementos en la plataforma Moodle para la formación online. Educational Perspectives Magazine (REPED), [S. l.], n. 13, p. 21–36, 2025. Disponível em: http://revistas.umce.cl/index.php/perspectivas/article/view/3186. Acesso em: 5 jul. 2026.