¿Potencia o amenaza? Cómo la Inteligencia Artificial puede transformar (o frenar) la creatividad y el pensamiento crítico en la educación. "Rev. perspect. educacionales (En línea)" [Internet]. 30 de diciembre de 2025 [citado 26 de agosto de 2026];(13):54-6. Disponible en: http://revistas.umce.cl/index.php/perspectivas/article/view/3228