« ¿Potencia O Amenaza? Cómo La Inteligencia Artificial Puede Transformar (o Frenar) La Creatividad Y El Pensamiento crítico En La educación ». Revista Perspectivas Educacionales (REPED), nᵒ 13, décembre 2025, p. 54-64, http://revistas.umce.cl/index.php/perspectivas/article/view/3228.