« ¿Potencia O Amenaza? Cómo La Inteligencia Artificial Puede Transformar (o Frenar) La Creatividad Y El Pensamiento crítico En La educación ». Revista Perspectivas Educacionales (REPED), no. 13 (décembre 30, 2025): 54–64. Consulté le juillet 5, 2026. http://revistas.umce.cl/index.php/perspectivas/article/view/3228.