¿Potencia o amenaza? Cómo la Inteligencia Artificial puede transformar (o frenar) la creatividad y el pensamiento crítico en la educación. "Rev. perspect. educacionales (En línea)" [Internet]. 30 déc. 2025 [cité 5 juill. 2026];(13):54-6. Disponible sur: http://revistas.umce.cl/index.php/perspectivas/article/view/3228