El segundo número de la Revista "Perspectivas Educacionales", permite abrir un espacio para reflexionar en torno a tópicos de relevancia educacional, desarrollados a través de once proyectos presentados en el Primer Congreso de Formación Inicial Docente, efectuado el año 2003 en la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación.

Publicado: 2023-04-20

Editorial

Editorial

Alfredo Araya Rubio

07-08

Ponencias

«Cultura, arte y reforma educacional» capacitación docente en lenguajes del arte y la cultura para la innovación pedagógica 2001-2002

Mónica Torrealba

09-28

El modelo de autogestión directiva y pedagógica del liceo del futuro

Marión Zúñiga Tobar

29-44

Formación inicial de profesores de educación diferencial de la Universidad de Concepción

Lilian Inés Castro Durán, José Fuica Fuica, Gabriela Paulina Villafañe Hormazabal

45-48

Laboratorio pedagógico y multimedia una experiencia de creación a través de la informática

Patricio Ross Leiva

49-55

"Modelamiento y simulación computacional en la enseñanza y aprendizaje de la física"

Claudio Pérez Matzen

57-64

Modelo integrativo de enseñanza para atender necesidades educativas especiales en el aula

Juan Antonio Pérez Cofré

65-78

La voz, herramienta fundamental en la práctica pedagógica

Luis Alberto Salas Oyarce

79-82

Análisis de necesidades de formación docente

María Angélica Rivas Nuñez

83-96

El Método de proyecto como una experiencia de innovación en el aula, en la formación inicial docente

Silvia Cortés Fuentealba, Italo Fuentes Bardelli

97-104

Nuevos aportes de la psicología a la formación docente

Luis Rubilar Solís

105-119

La Adecuación curricular en respuesta a las demandas personales y sociales de los alumnos un paso a los aprendizajes significativos

Claudia Sánchez Pérez

121-129