Propiedades psicométricas de un instrumento para valorar la formación continua de profesores. Revista Perspectivas Educacionales (REPED), [S. l.], n. 14, p. 42–58, 2026. Disponível em: http://revistas.umce.cl/index.php/perspectivas/article/view/3386. Acesso em: 20 set. 2026.