“Prácticas pedagógicas que promueven el aprendizaje del lenguaje escrito en escuelas municipales: Diagnóstico participativo”, "Rev. perspect. educacionales (En línea)", nº 10, p. 299–323, out. 2022, Acesso em: 6º de julho de 2026. [Online]. Disponível em: http://revistas.umce.cl/index.php/perspectivas/article/view/2252