Reflexiones en torno a la ley de Subvención Escolar Preferencial (SEP) y la Asistencia Técnica Educativa (ATE)

Autores/as

  • Camila Marchant Fernández Servicios Educativos ARQUIMED
  • Constanza Prado Berríos Servicios Educativos ARQUIMED

Palabras clave:

Asistencia Técnica Educativa, Ley Subvención Escolar Preferencial, Diversificación Pedagógica, Didáctica para la Diversidad.

Resumen

Esta ponencia ha sido articulada con objeto de situar en el debate educativo la labor de las ATE, Asistencia Técnica Educativas, en el marco de la Ley SEP, Subvención Escolar Preferencial, promovida por el Ministerio de Educación del Gobierno de Chile. Constituye una invitación a reflexionar sobre nuestro sistema educativo pensando en la alicaída escuela existente en múltiples localidades de nuestro país, para abrir concepciones en tomo a los modos más eficaces de mejorar su calidad de manera urgente y pertinente.

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Perpectivas Educacionales. Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. Facultad de Filosofía y Educación

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Publicado

20-10-2022

Número

Núm. 10 (2009): Número dedicado al II Congreso Nacional de Educación

Sección

Tema II : Artículos

Cómo citar

Reflexiones en torno a la ley de Subvención Escolar Preferencial (SEP) y la Asistencia Técnica Educativa (ATE). (2022). Revista Perspectivas Educacionales (REPED), 10, 243-248. http://revistas.umce.cl/index.php/perspectivas/article/view/2247