Nogueira, L. F. F., & Rodrigues, P. P. (2017). A prática em contexto: análise do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) subprograma UnB/Letras. Comunicaciones En Humanidades, (4), 259–271. Recuperado a partir de https://revistas.umce.cl/index.php/Comunicaciones/article/view/740