Reyes Cáceres, C. y Jiménez P., J.P. 2025. La naturaleza de la indagación científica como elemento transformador en la formación de profesores de física: del aprendizaje en la formación a la implementación en el aula. Revista Chilena de Educación Científica. 26, 1 (abr. 2025), 64–72.