Oyarce Díaz, A., & Peña Contreras, R. (2024). Comunidades de aprendizajes: una propuesta de socio-construcción del conocimiento adquirido en la práctica docente. Revista Chilena De Educación Científica, 16(1), 35–43. Recuperado a partir de https://revistas.umce.cl/index.php/RChEC/article/view/2961