Campillay Ll., W. (2024). UNA PROPUESTA PARA DIRIGIR LA DEMOSTRACIÓN EN MATEMÁTICA EN LOS PROGRAMAS CHILENOS Y LA IDEA DE LA EXIGENCIA. Revista Chilena De Educación Científica, 6(2), 33–38. Recuperado a partir de https://revistas.umce.cl/index.php/RChEC/article/view/3014