Orellana Gonzalez, C. A. (2026). Del epicentro al aula: Diseño de un ABP contextualizado con datos reales para la educación sísmica escolar. Revista Chilena De Educación Científica, 27(1), 121–126. Recuperado a partir de https://revistas.umce.cl/index.php/RChEC/article/view/3272