CARRASCO BASSO, Sofía; VALENZUELA ABARCA, David; PARRA ZELTZER, Víctor. Gamificación como estrategia didáctica para medir la autopercepción sobre el aprendizaje de la Unidad de Energía Mecánica y Cantidad de Movimiento de estudiantes de Segundo Medio. Revista Chilena de Educación Científica, [S. l.], v. 25, n. 1, p. 49–52, 2024. Disponível em: https://revistas.umce.cl/index.php/RChEC/article/view/2841. Acesso em: 21 nov. 2024.