SILVA CÓRDOVA, Carlos. Evaluando los procesos de aprendizajes significativos en educación matemática por medio de mapas conceptuales. Revista Chilena de Educación Científica, [S. l.], v. 16, n. 1, p. 7–15, 2024. Disponível em: https://revistas.umce.cl/index.php/RChEC/article/view/2958. Acesso em: 24 nov. 2024.