GALFRASCOLI, Adrián. Estrategia para el abordaje de la relación ciencia y género con títeres en educación superior. Revista Chilena de Educación Científica, [S. l.], v. 26, n. 2, p. 21–43, 2025. Disponível em: https://revistas.umce.cl/index.php/RChEC/article/view/3027. Acesso em: 7 dic. 2025.