AVENDAÑO ROJAS, Valentina. Impacto del mindfulness en base al autoconcepto y autorregulación en el aprendizaje de ciencias naturales. Revista Chilena de Educación Científica, [S. l.], v. 25, n. 2, p. 15–18, 2024. Disponível em: https://revistas.umce.cl/index.php/RChEC/article/view/2939. Acesso em: 9 nov. 2024.