Farfán Muñoz, P. et Espinoza Oyola, N. (2023) « SELF-STUDY COLABORATIVO: UNA MIRADA INTROSPECTIVA PARA MEJORAR LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS ENTRE PROFESORES DE FÍSICA », Revista Chilena de Educación Científica, 23(1), p. 67–68. Disponible sur: https://revistas.umce.cl/index.php/RChEC/article/view/2438 (Consulté le: 18 décembre 2025).