López González, D. (2023) «EL POTENCIAL DE LOS LEGO® BRICKS COMO UN SISTEMA SEMIÓTICO PARA LA MODELIZACIÓN EN FÍSICA», Revista Chilena de Educación Científica, 23(1), pp. 72–73. Disponible en: https://revistas.umce.cl/index.php/RChEC/article/view/2441 (Accedido: 22 julio 2024).