Espinoza R., R. L. y Salfate S., M. A. (2023) «CONSIDERACIONES EPISTEMOLÓGICAS EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS: UNA PROYECCIÓN AL EQUILIBRIO QUÍMICO», Revista Chilena de Educación Científica, 5(1), pp. 75–84. Disponible en: https://revistas.umce.cl/index.php/RChEC/article/view/2693 (Accedido: 22 julio 2024).