Carrasco Basso, S., Valenzuela Abarca, D. y Parra Zeltzer, V. (2024) «Gamificación como estrategia didáctica para medir la autopercepción sobre el aprendizaje de la Unidad de Energía Mecánica y Cantidad de Movimiento de estudiantes de Segundo Medio», Revista Chilena de Educación Científica, 25(1), pp. 49–52. Disponible en: https://revistas.umce.cl/index.php/RChEC/article/view/2841 (Accedido: 24 noviembre 2024).