Campos Moncada, G. (2024) «Desarrollo de habilidades argumentativas a través de una unidad didáctica, en la formación inicial de docentes en Física», Revista Chilena de Educación Científica, 25(1), pp. 53–56. Disponible en: https://revistas.umce.cl/index.php/RChEC/article/view/2842 (Accedido: 24 noviembre 2024).